A-Level考试提分专家

Further Pure Mathematics FP1 考官洞察

忽视结论或"hence"提示：如矩阵求逆后未写"非奇异"，或没有用(a)问结果求(b)。Argand图定位错误：复数点位置、共轭关系画错或未标注清楚。

对"指令词"高度敏感：看见"hence"就调用前问成果；用标准套路高效解决复杂问题。图形表达精确：复平面图必标点、标象限；步骤编号、等号对齐。

"Bookwork"+"提升题"组合：基础套路题送分，随后设深水区题区分档次。FP1目标是提升数学抽象与推理能力，推理完整性写进评分细则。

Physics Unit 1 考官洞察

受力分析不全面：只提一个力或忽略关键力。方向/单位疏忽：矢量量未设方向符号，结果漏单位。图示不规范：只写线长不写物理量名称，箭头画在端点导致遮挡。

先画图再解释：确保不漏力/不漏量。严格的物理语言：描述牛顿第三定律时明确"作用在不同物体上的大小相等方向相反的同类型力对"。每步计算都标单位。

"受力图—方程—结论"三步走。作图"规范三要素"：箭头方向、量名标注、比例说明。熟悉核心实验的目的、步骤、数据处理，理解实验情境本质。

Chemistry Unit 1 考官洞察

有机结构画错：五价碳、取代基位置错误、聚合物式漏写"n"。概念定义多写错写：定义正确后又补错误信息，原得分被抵消。术语混用：原子/分子/离子/自由基混为一谈。

结构式规范严谨：键数正确、官能团位置准确。定义一句到位，不多不少。结合材料精确引用数据。三维表达能力强：会用楔形/虚线画出立体结构。

评分"严谨二字"：写多错多；术语错不给分；结构漏一笔减一分。强调"读懂题"：官方反馈多次提"未按题目方向作答"，需训练"精读—提炼—作答"。

Economics Unit 1 考官洞察

概念混淆：把rationing当rationality；把政府失灵当市场失灵。忽视题干细节：€0.65/升的税被画成从价税。数据不用或乱用：材料明给数据却不引用。

结构化回答：定义→联系材料数据→分析逻辑链→评价/结论，模块化写法清晰高效。"为什么"的深入：不止写"有投机"，还写"投机者为何推高价格"。

四步法：AO1（定义）→AO2（材料/案例）→AO3（分析链）→AO4（评估）。图形库练习：针对常见政策形成标准图形模板。数据驱动思维：数据纳入分析。

阅卷老师联合建议

查漏补缺：对照分析报告找出自己在哪些"常见失误"上中枪，制定专项改进计划。

过程意识：不只得出答案，更要写出"让阅卷老师看得懂的步骤与理由"。

评分标准反向训练：拿历年评分细则拆分每道题的得分点，练习"对点作答"。

习惯培养：良好审题、书写规范、条理表达，这些习惯会在任何科目长期受益。

高分不是"会做更多题"，而是"每一道题都做得更规范、更完整、更贴近评分标准"。